6月13日，我院在明德楼523会议室召开了日语专业建设促进会。此次会议直面日语专业当前面临的挑战，尤其对2024届日语专业的授位率、毕业率、就业率相较英语类专业和日语往届呈现严重下滑的问题探究溯源，谋求有针对性的破解方案。本次会议由邓隽院长主持，党总支部书记张新元、副院长李天刚以及全体日语系教师参加。

会上，日语系主任黄开彦深入反思日语专业在人才培养过程中存在的问题。她认为授位率、毕业率和就业率的下滑的根源在于学生四年学业规划不连续、日语专业认同感不强、学生专业学习驱动力不足、实践实习平台和机会不够以及学生职业规划模糊不清晰等。因此，日语系老师要在学生大一入学初始阶段加大专业教育力度，指导学生坚定专业信心，打牢专业根基，做好四年系统的学业和职业规划。

为了应对这些挑战，日语系主任周丽玫提出了自己的解困良方。首先，她强调要调整日语专业课程教学内容，增加实用性和技能性课程，使之更加贴近市场需求，以提高学生的就业竞争力。其次，制定循序渐进、以考促学的学位外语考试计划，先从全国大学日语四级考试入手，进而持续升格到大学日语六级、日语专业四级、日语专业八级、日语N2、日语N1等考试，指导学生制定个性化的备考计划，为学生提供对应模拟考试和个性化辅导，帮助学生全面系统地复习知识点，提高应试能力，稳步实现多阶考试目标：在大二或大三年级率先达到日语专业学位授位要求，在大三和大四年级通过有利于深造或就业的高阶外语考试，在保障毕业率和授位率提升的同时，也能极大地促进学生就业。其三，为了更深入地了解职场需求和行业发展趋势，日语系计划组织外出调研。通过走访兄弟院校、企业、参加行业会议等方式，深入了解企业的用人需求和岗位能力要求，为进一步调整人才培养方案提供理据。最后，她提出要加强学生的职业规划教育，帮助学生树立正确的就业观，明晰自己的职业发展方向和目标，训练学生不断增强就业能力。

日语专业负责人陈洁羽博士也提出，日语系计划加强与中山市中学、企业和行业的联系，拓建更多的校外实习基地，为学生提供更多的实践、实习机会，促进学生更好地将理论知识与实际应用相结合，提高解决实际问题的能力，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

在总结发言中，邓隽院长要求日语系全体教师要增强教师面向专业学生的感召力，发挥教师在人才培养中的关键作用；充分调动学生的学习积极性，培养学生的自主学习能力；加强日语师资队伍建设，提高教师专业素养和教学能力；拓建和维护好实习实践基地，为学生提供更多的实践机会和平台；鼓励日语系要积极“走出去”，善于利用社会资源，开展富有成效的交流合作，汇聚众智，共谋日语专业发展大计。

此次促进会不仅更加明确了日语专业的发展方向，也为英语类专业建设提供了有益的借鉴和思考。学院将继续秉持“以人为本、质量立校”的办学理念，不断推进教育教学改革和人才培养模式的创新，培养更多专业素质高、专业技能强的人才，为社会和经济发展做出应有的贡献。